長沙市明達中學學生發展指導制度
及選科指導制度實施方案
長沙市明達中學根據學生學習生活的需求和身心發展的特點，有目的、有計劃、有步驟地開展學生發展工作。“發展中心”的指導工作主要抓住影響學生發展的常見問題，諸如學習生活適應、學習潛能開發、學法指導、考試焦慮、應試技巧、選科定向、特長培養、情緒調適、意志鍛煉、人際交往、人格品性、青春期煩惱以及生涯設計問題等，進行針對性的輔導。圍繞學校、學生的需求持續研究和創新，開發全方位立體化的自我認知、選科指導、生涯指導、綜合素質測評、升學路徑、志愿填報等各重要階段的活動方案體系；完善的生涯硬件設備幫助學生完成從自身到外界環境的全方位探索。
一、 學生發展指導
（一）生涯規劃課程
l 自我探索板塊
l 外部探索板塊
l 選科決策板塊
（二）社會實踐活動
l 小組式職業體驗
l 校園模擬招聘會
l 生涯規劃演說大賽
l 綜合素質匯報等
（三）生涯測評
l 霍蘭德職業興趣類型
l MBTI職業性格測試
l 多元智能測評
l 生涯發展水平測評等
（四）生涯咨詢
生涯咨詢、志愿填報咨詢及指導等
二、 選科指導實施步驟
（一）開展選科指導培訓講座
利用學生大會的形式，進行新高考解讀及選科指導培訓講座。
（二）開設選科指導課程
利用生涯課，開設選科類通識課。
（三）第一輪預選科摸底調研
前期在學生中進行第一輪選科摸底調研，了解年級整體選科情況，部署班級設置。
（四）個別選科指導與咨詢
針對個別對選科有困惑及疑問的同學，安排學科及生涯老師進行選科指導與咨詢。
（五）第二輪選科統計
第二輪選科確認
（六）班級類型確定及制定走班相關方案
返回列表頁